- 舒磊;
十九大是在一个过渡阶段召开的一次重要会议,在这个过渡阶段,中国共产党即将带领人民全面建成小康社会,即将开启全面建成社会主义现代化国家的新征程。以习近平同志为核心的党中央认为中国社会已经进入一个"新时代",并阐述了新时代中国特色社会主义新思想,现代化作为中国特色社会主义的建设目标,中国共产党的现代化思想作为新时代中国特色社会主义思想中重要的一部分,习近平总书记对此目标和思想作了重要的新阐释,这种阐释对中国未来的现代化建设有重要的指导意义。因此,考察十九大报告中有关于现代化思想的一些新阐释,有助于我们理解下一阶段国家制定的方针、政策,也有助于我们更深入地认识具有中国特色社会主义的现代化理论。
2018年02期 No.569 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1136K] [下载次数：1102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 舒磊;
十九大是在一个过渡阶段召开的一次重要会议,在这个过渡阶段,中国共产党即将带领人民全面建成小康社会,即将开启全面建成社会主义现代化国家的新征程。以习近平同志为核心的党中央认为中国社会已经进入一个"新时代",并阐述了新时代中国特色社会主义新思想,现代化作为中国特色社会主义的建设目标,中国共产党的现代化思想作为新时代中国特色社会主义思想中重要的一部分,习近平总书记对此目标和思想作了重要的新阐释,这种阐释对中国未来的现代化建设有重要的指导意义。因此,考察十九大报告中有关于现代化思想的一些新阐释,有助于我们理解下一阶段国家制定的方针、政策,也有助于我们更深入地认识具有中国特色社会主义的现代化理论。
2018年02期 No.569 4-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1136K] [下载次数：1102 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 戴德铮;马迎公;
"世界秩序"与"国际秩序"两个外交名词,现在学术界基本"混用"。文章以"世界秩序"为切入点探析世界秩序优化问题,同时,探讨以习近平同志为核心的党中央在此方面进行的全方位努力。具体而言,主要是从中国特色外交"当今担当"角度,尤其从中国世界角色定位的几方面,提些学术思考,实证中国是一个当今世界达到佼佼者水平的负责任大国的真命题,实证中国是当今世界秩序优点的用心维护者,又是促进世界秩序朝着公正合理目标优化的有力推动者。
2018年02期 No.569 8-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1397K] [下载次数：669 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 戴德铮;马迎公;
"世界秩序"与"国际秩序"两个外交名词,现在学术界基本"混用"。文章以"世界秩序"为切入点探析世界秩序优化问题,同时,探讨以习近平同志为核心的党中央在此方面进行的全方位努力。具体而言,主要是从中国特色外交"当今担当"角度,尤其从中国世界角色定位的几方面,提些学术思考,实证中国是一个当今世界达到佼佼者水平的负责任大国的真命题,实证中国是当今世界秩序优点的用心维护者,又是促进世界秩序朝着公正合理目标优化的有力推动者。
2018年02期 No.569 8-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1397K] [下载次数：669 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ]
- 张向达;姜洋;
政府在现阶段我国社会治理及其创新过程中的基本定位是比较清晰的,即一方面要在党委的领导下发挥主导作用,另一方面又要坚持和鼓励其他主体的积极参与,所指向的目标则是政府治理、社会自我调节和居民自治三者之间能够实现良性互动的和谐局面。结合当前我国社会治理创新所面临的主要形势与实际情况来看,政府主体所存在的主要问题可以概括为如下几个方面:社会治理理念更新与转变不到位、预防和化解社会矛盾控制社会风险的能力不足,以及与其他主体之间有效合作机制不够完善等。
2018年02期 No.569 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K] [下载次数：641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：2 ] - 张向达;姜洋;
政府在现阶段我国社会治理及其创新过程中的基本定位是比较清晰的,即一方面要在党委的领导下发挥主导作用,另一方面又要坚持和鼓励其他主体的积极参与,所指向的目标则是政府治理、社会自我调节和居民自治三者之间能够实现良性互动的和谐局面。结合当前我国社会治理创新所面临的主要形势与实际情况来看,政府主体所存在的主要问题可以概括为如下几个方面:社会治理理念更新与转变不到位、预防和化解社会矛盾控制社会风险的能力不足,以及与其他主体之间有效合作机制不够完善等。
2018年02期 No.569 14-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K] [下载次数：641 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 孙凡;
社会治理创新是推进社会治理现代化的重要途径,社会凝聚力是社会存在和发展的必要前提,两者都是社会上层建筑的重要内容,都以促进社会公平、改善社会民生、增加社会活力为目的,有着同向互动的逻辑关系。所以,应当从社会转型、体制转轨的时代语境出发,以社会治理创新促进社会凝聚力培育,以社会凝聚力培育推进社会治理创新,以更好地实现体制改革、社会和谐的发展目标。
2018年02期 No.569 18-20+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K] [下载次数：404 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 孙凡;
社会治理创新是推进社会治理现代化的重要途径,社会凝聚力是社会存在和发展的必要前提,两者都是社会上层建筑的重要内容,都以促进社会公平、改善社会民生、增加社会活力为目的,有着同向互动的逻辑关系。所以,应当从社会转型、体制转轨的时代语境出发,以社会治理创新促进社会凝聚力培育,以社会凝聚力培育推进社会治理创新,以更好地实现体制改革、社会和谐的发展目标。
2018年02期 No.569 18-20+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K] [下载次数：404 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 冯秀军;冯庆想;
党的十九大报告明确指出,"一国两制"是解决历史遗留的香港问题的最佳方案,也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。在"一国两制"方针指引下,香港顺利回归祖国20年来,之所以能够克服重重挑战,取得举世瞩目的成就,与中央治港方略中贯穿渗透的科学理论思维密不可分。纵观20年来的中央治港方略,它始终贯穿着科学的辩证思维、底线思维与战略思维,为"一国两制"实践和香港经济社会的健康发展提供了方向指南。
2018年02期 No.569 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1127K] [下载次数：502 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 冯秀军;冯庆想;
党的十九大报告明确指出,"一国两制"是解决历史遗留的香港问题的最佳方案,也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度。在"一国两制"方针指引下,香港顺利回归祖国20年来,之所以能够克服重重挑战,取得举世瞩目的成就,与中央治港方略中贯穿渗透的科学理论思维密不可分。纵观20年来的中央治港方略,它始终贯穿着科学的辩证思维、底线思维与战略思维,为"一国两制"实践和香港经济社会的健康发展提供了方向指南。
2018年02期 No.569 21-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1127K] [下载次数：502 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 房国忠;李欣桐;马红玉;
教育人力资本投资在形成人力资本的过程中发挥了重要作用。通过接受教育能够使人在短时间内获得提升,从国家角度来看,教育人力资本投资是更好地培养人才、提升全民素质的重要方式。首先,本文通过对现有投资风险相关文章的总结,并将其与人力资本投资理论相结合,由此建立了关于教育人力资本投资风险的评价体系,具体从效益、效率以及公平三个角度,对教育人力资本投资风险进行细致区分;其次,应用层次分析法确定指标权重,对指标风险程度进行评判,得到教育人力资本投资风险不同层面的具体指标值;最后,针对吉林省教育发展的现状,从人力资本投资的角度,进行实证评估,并根据吉林省的具体指标结论,为吉林省教育人力资本投资风险存在的隐患提出建议。
2018年02期 No.569 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1465K] [下载次数：378 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 房国忠;李欣桐;马红玉;
教育人力资本投资在形成人力资本的过程中发挥了重要作用。通过接受教育能够使人在短时间内获得提升,从国家角度来看,教育人力资本投资是更好地培养人才、提升全民素质的重要方式。首先,本文通过对现有投资风险相关文章的总结,并将其与人力资本投资理论相结合,由此建立了关于教育人力资本投资风险的评价体系,具体从效益、效率以及公平三个角度,对教育人力资本投资风险进行细致区分;其次,应用层次分析法确定指标权重,对指标风险程度进行评判,得到教育人力资本投资风险不同层面的具体指标值;最后,针对吉林省教育发展的现状,从人力资本投资的角度,进行实证评估,并根据吉林省的具体指标结论,为吉林省教育人力资本投资风险存在的隐患提出建议。
2018年02期 No.569 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1465K] [下载次数：378 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ]
- 黄君录;李普前;
作为社会治理的重要实践场域,网络社会面临权力结构权责不清、网络公共领域义利不辨、网络意识形态内外勾连等秩序困境。以涵养网络道德为内在基石,以健全网络法治为根本保障,以繁荣发展优秀网络文化为核心要务等逻辑理路,探索树立善治理念、培植政治信任,夯实制度之基、强化能力建设,高扬主旋律,净化网络舆情生态等实践选择,推动"良善"统摄人和网络社会发展的实际与真际,重构网络社会良善秩序。
2018年02期 No.569 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K] [下载次数：372 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 黄君录;李普前;
作为社会治理的重要实践场域,网络社会面临权力结构权责不清、网络公共领域义利不辨、网络意识形态内外勾连等秩序困境。以涵养网络道德为内在基石,以健全网络法治为根本保障,以繁荣发展优秀网络文化为核心要务等逻辑理路,探索树立善治理念、培植政治信任,夯实制度之基、强化能力建设,高扬主旋律,净化网络舆情生态等实践选择,推动"良善"统摄人和网络社会发展的实际与真际,重构网络社会良善秩序。
2018年02期 No.569 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1364K] [下载次数：372 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 高平发;龚文涛;刘笑;
网络和新媒体的兴起对新形势下高校研究生思想政治教育工作的开展提出新要求。可以结合学校研究生思想政治教育现状,构建基于党委研究工作部、二级学院、导师、辅导员、班级、社团、党支部、网上思想政治教育平台等多角色组成的网络思想政治教育体系,建立沟通协作机制将网络思想政治教育工作落到实处,通过创新教育理念、创新宣传载体、创新教育布局等措施来优化高校研究生思想政治教育体系。
2018年02期 No.569 37-38+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] [下载次数：1457 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：18 ] |[阅读次数：1 ] - 高平发;龚文涛;刘笑;
网络和新媒体的兴起对新形势下高校研究生思想政治教育工作的开展提出新要求。可以结合学校研究生思想政治教育现状,构建基于党委研究工作部、二级学院、导师、辅导员、班级、社团、党支部、网上思想政治教育平台等多角色组成的网络思想政治教育体系,建立沟通协作机制将网络思想政治教育工作落到实处,通过创新教育理念、创新宣传载体、创新教育布局等措施来优化高校研究生思想政治教育体系。
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大学生微媒体政治参与是大学生通过网络手段顺利实现政治社会化的重要保障。当前,大学生微媒体政治参与在知、情、意、行等方面都存在着不同程度的问题,需要社会各方面的共同努力才能促进大学生政治社会化的顺利进行。积极促进大学生微媒体政治参与,不但有利于维护校园网络环境的稳定与发展,更是社会主义政治文明的本质要求。
2018年02期 No.569 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] [下载次数：859 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ] - 曹兴平;
大学生微媒体政治参与是大学生通过网络手段顺利实现政治社会化的重要保障。当前,大学生微媒体政治参与在知、情、意、行等方面都存在着不同程度的问题,需要社会各方面的共同努力才能促进大学生政治社会化的顺利进行。积极促进大学生微媒体政治参与,不但有利于维护校园网络环境的稳定与发展,更是社会主义政治文明的本质要求。
2018年02期 No.569 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] [下载次数：859 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：17 ] |[阅读次数：1 ]
- 侯文华;
党的十九大报告中指出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。文化自信是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。青年一代是新时代的弄潮儿,是国家的未来和民族的希望,培育文化自信首先要从青年抓起。作为人才培养和文化传承的重要阵地,高校在培育青年文化自信的过程中起着不可替代的作用。高校应当坚持以优秀传统文化为基因,以革命文化为血脉,以社会主义先进文化为活力,以社会主义核心价值观为动力,引导青年将传承和创新民族文化上升到文化担当的高度,真正把理想信念、人生追求自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中,把青年培养成为有理想、有本领、有担当的新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
2018年02期 No.569 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1124K] [下载次数：2921 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：64 ] |[阅读次数：1 ] - 侯文华;
党的十九大报告中指出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。文化自信是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。青年一代是新时代的弄潮儿,是国家的未来和民族的希望,培育文化自信首先要从青年抓起。作为人才培养和文化传承的重要阵地,高校在培育青年文化自信的过程中起着不可替代的作用。高校应当坚持以优秀传统文化为基因,以革命文化为血脉,以社会主义先进文化为活力,以社会主义核心价值观为动力,引导青年将传承和创新民族文化上升到文化担当的高度,真正把理想信念、人生追求自觉融入实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中,把青年培养成为有理想、有本领、有担当的新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
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涵养大学生文化自信是高校思想政治教育的应有之义。高校思想政治教育能够为涵养大学生文化自信提供正确的价值导向、深厚的理论根基和丰富的教育资源。高校应积极拓展思想政治教育路径,充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,强化大学生涵养文化自信的学习路径,重视校园文化建设和特色文化教育基地建设,整合大学生涵养文化自信的实践路径,构建网络思想文化平台,不断拓展涵养大学生文化自信的网络路径。
2018年02期 No.569 45-46+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] [下载次数：2672 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：75 ] |[阅读次数：1 ] - 麻丽;
涵养大学生文化自信是高校思想政治教育的应有之义。高校思想政治教育能够为涵养大学生文化自信提供正确的价值导向、深厚的理论根基和丰富的教育资源。高校应积极拓展思想政治教育路径,充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,强化大学生涵养文化自信的学习路径,重视校园文化建设和特色文化教育基地建设,整合大学生涵养文化自信的实践路径,构建网络思想文化平台,不断拓展涵养大学生文化自信的网络路径。
2018年02期 No.569 45-46+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] [下载次数：2672 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：75 ] |[阅读次数：1 ] - 杨胜才;
坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一既是广大教师以德立身、以德立学、以德施教的基本要求,也是高等学校师德师风建设的着力点,而要抓住、用好这一着力点,必须引导广大教师真正将"四个统一"内化于心外化于行,并养成高度的自觉体认。
2018年02期 No.569 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1114K] [下载次数：2445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：39 ] |[阅读次数：2 ] - 杨胜才;
坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一既是广大教师以德立身、以德立学、以德施教的基本要求,也是高等学校师德师风建设的着力点,而要抓住、用好这一着力点,必须引导广大教师真正将"四个统一"内化于心外化于行,并养成高度的自觉体认。
2018年02期 No.569 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1114K] [下载次数：2445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：39 ] |[阅读次数：1 ] - 代武社;
社会主义核心价值观的培育是一项系统工程,高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为社会输送高素质技术技能人才的根本任务,必须树立协同育人理念,将社会主义核心价值观的基本内涵融入高等职业院校学生人才培养和教育教学全过程,不断提高教育实效。
2018年02期 No.569 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] [下载次数：428 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 代武社;
社会主义核心价值观的培育是一项系统工程,高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为社会输送高素质技术技能人才的根本任务,必须树立协同育人理念,将社会主义核心价值观的基本内涵融入高等职业院校学生人才培养和教育教学全过程,不断提高教育实效。
2018年02期 No.569 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1303K] [下载次数：428 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ]
- 蔡诗敏;
思想政治理论课亲和力是一个内蕴丰富的概念,由教育者亲和力、教学内容亲和力、教学方法亲和力和教育环境亲和力等要素构成。当前,提升思想政治理论课亲和力极具重要性和现实紧迫性,是扎实推进高校思想政治工作人才培养工程的内在要求,也是科学应对意识形态工作新情况新问题的必然要求和切实破解高校思政课教育教学难题的现实要求。提升思想政治理论课亲和力是一项系统工程,要从教学主体、教学内容、教学方式和教学环境等四个方面统筹谋划、整体推进。
2018年02期 No.569 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K] [下载次数：939 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：34 ] |[阅读次数：2 ] - 蔡诗敏;
思想政治理论课亲和力是一个内蕴丰富的概念,由教育者亲和力、教学内容亲和力、教学方法亲和力和教育环境亲和力等要素构成。当前,提升思想政治理论课亲和力极具重要性和现实紧迫性,是扎实推进高校思想政治工作人才培养工程的内在要求,也是科学应对意识形态工作新情况新问题的必然要求和切实破解高校思政课教育教学难题的现实要求。提升思想政治理论课亲和力是一项系统工程,要从教学主体、教学内容、教学方式和教学环境等四个方面统筹谋划、整体推进。
2018年02期 No.569 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K] [下载次数：939 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：34 ] |[阅读次数：1 ] - 刘薇;边和平;
教学方法体现了特定的教育教学理念,服务于教学目的和任务的实现,是提高教育教学效果的重要因素。高校思想政治理论课教学方法的运用与设计,应注意从角度、深度、热度、温度、梯度、效度等六个"向度"进行把握。
2018年02期 No.569 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1114K] [下载次数：459 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 刘薇;边和平;
教学方法体现了特定的教育教学理念,服务于教学目的和任务的实现,是提高教育教学效果的重要因素。高校思想政治理论课教学方法的运用与设计,应注意从角度、深度、热度、温度、梯度、效度等六个"向度"进行把握。
2018年02期 No.569 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1114K] [下载次数：459 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 吴乌云格日乐;
在当前复杂的社会环境与教育背景下,对于高校思政教育工作的开展而言,确保当代大学生树立社会主义核心价值观理念的同时,又要实现社会主义建设事业合格接班人的培养目标,就需进一步提高对高校思想政治理论课的重视程度。其中"思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础课")作为大学生思政理论课中最先与学生见面的课程承载着重要的基础作用。如何促使这一课程在实现与以往知识有效衔接的同时,提升课程教育的实效性,亟待解决。本文针对基础课的衔接实效性应用问题进行了分析探讨与研究。
2018年02期 No.569 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1302K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 吴乌云格日乐;
在当前复杂的社会环境与教育背景下,对于高校思政教育工作的开展而言,确保当代大学生树立社会主义核心价值观理念的同时,又要实现社会主义建设事业合格接班人的培养目标,就需进一步提高对高校思想政治理论课的重视程度。其中"思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础课")作为大学生思政理论课中最先与学生见面的课程承载着重要的基础作用。如何促使这一课程在实现与以往知识有效衔接的同时,提升课程教育的实效性,亟待解决。本文针对基础课的衔接实效性应用问题进行了分析探讨与研究。
2018年02期 No.569 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1302K] [下载次数：291 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ]
- 张伟杰;宋新泉;林森;吴家驹;
中华优秀传统文化是推动文化传承创新的重要途径。高校作为优秀传统文化教育的主要平台,对培养优秀传统文化人才和实现理论创新有着不可推卸的责任。然而,高校传统文化教育存在资源重复投入、创新能力培养不足和教育质量亟待提高等问题。因此,基于高等教育供给侧结构性改革,以创新为引领,以地域和办学类型为特色,结合开放式非线性教育模式,发挥传统文化社会效益与经济效益驱动以实现优秀传统文化教育的有效供给,成为高等教育内涵式发展的重要内容。
2018年02期 No.569 60-62+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K] [下载次数：454 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 张伟杰;宋新泉;林森;吴家驹;
中华优秀传统文化是推动文化传承创新的重要途径。高校作为优秀传统文化教育的主要平台,对培养优秀传统文化人才和实现理论创新有着不可推卸的责任。然而,高校传统文化教育存在资源重复投入、创新能力培养不足和教育质量亟待提高等问题。因此,基于高等教育供给侧结构性改革,以创新为引领,以地域和办学类型为特色,结合开放式非线性教育模式,发挥传统文化社会效益与经济效益驱动以实现优秀传统文化教育的有效供给,成为高等教育内涵式发展的重要内容。
2018年02期 No.569 60-62+74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K] [下载次数：454 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 谢文芳;
家国情怀、自强精神是我国传统文化的重要内容。以传统文化路径开展地方高校大学生思想教育是一件富有时代意义的事业。中华传统文化的优化策略包括:探索传统文化课程教学的路径,开展各种形式的古典诗词、家国家史学习活动,开展了解地方服务地方的活动,建设地方高校大学生社会实践平台。
2018年02期 No.569 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1292K] [下载次数：1446 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：39 ] |[阅读次数：1 ] - 谢文芳;
家国情怀、自强精神是我国传统文化的重要内容。以传统文化路径开展地方高校大学生思想教育是一件富有时代意义的事业。中华传统文化的优化策略包括:探索传统文化课程教学的路径,开展各种形式的古典诗词、家国家史学习活动,开展了解地方服务地方的活动,建设地方高校大学生社会实践平台。
2018年02期 No.569 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 1292K] [下载次数：1446 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：39 ] |[阅读次数：1 ] - 张新杰;刘笑菊;
地方传统文化蕴含着丰富的思政课教学资源,在思政课教学中具有理论价值、道德价值、实践价值和社会价值。从地方传统文化融入教材、融入课堂、融入实践、融入校园等四个方面探究地方传统文化融入思政课教学的有效路径,不仅传承和弘扬了地方传统文化,而且增强了思政课教学的实效性。
2018年02期 No.569 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1292K] [下载次数：2432 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：55 ] |[阅读次数：1 ] - 张新杰;刘笑菊;
地方传统文化蕴含着丰富的思政课教学资源,在思政课教学中具有理论价值、道德价值、实践价值和社会价值。从地方传统文化融入教材、融入课堂、融入实践、融入校园等四个方面探究地方传统文化融入思政课教学的有效路径,不仅传承和弘扬了地方传统文化,而且增强了思政课教学的实效性。
2018年02期 No.569 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1292K] [下载次数：2432 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：55 ] |[阅读次数：1 ] - 卞程秀;
儒家文化与思想政治教育的融合,有利于维护国家文化安全,提升国家文化软实力;有利于增强思想政治教育的文化性;有利于儒家优秀文化的传承和发展。儒家文化本身构成了思想政治教育的重要文化场景,是思想政治教育的理论和方法论发展的重要资源,是思想政治教育活动的重要载体。儒家文化与思想政治教育融合过程中,应注意儒家文化形态上的辩证性原则,超越民族国家的世界性原则和与主流意识形态的适应性原则。
2018年02期 No.569 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K] [下载次数：909 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：1 ] - 卞程秀;
儒家文化与思想政治教育的融合,有利于维护国家文化安全,提升国家文化软实力;有利于增强思想政治教育的文化性;有利于儒家优秀文化的传承和发展。儒家文化本身构成了思想政治教育的重要文化场景,是思想政治教育的理论和方法论发展的重要资源,是思想政治教育活动的重要载体。儒家文化与思想政治教育融合过程中,应注意儒家文化形态上的辩证性原则,超越民族国家的世界性原则和与主流意识形态的适应性原则。
2018年02期 No.569 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1304K] [下载次数：909 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：25 ] |[阅读次数：1 ]
- 周兴会;秦在东;
雷蒙德·威廉斯是第二次世界大战之后英国最重要的马克思主义文化思想家,杰出的文化唯物主义奠基者。他对文化概念进行了批判性的历史考察,把文化与阶级、文化与政治联系起来研究,提出了"文化是整体生活方式"的思想;他对马克思主义经济基础与上层建筑的关系问题、工人阶级文化问题以及文化领导权问题作了更为深入的拓展和阐发。其文化唯物主义思想具有实践性、开放性、综合性、非还原论等特点。也正因为有他开拓性的研究,再经过爱德华·汤普森、佩里·安德森和特里·伊格尔顿赋予其深度的阐释、借鉴、批判和发展,使文化唯物主义成为诠释历史唯物主义的新范式。
2018年02期 No.569 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1377K] [下载次数：561 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 周兴会;秦在东;
雷蒙德·威廉斯是第二次世界大战之后英国最重要的马克思主义文化思想家,杰出的文化唯物主义奠基者。他对文化概念进行了批判性的历史考察,把文化与阶级、文化与政治联系起来研究,提出了"文化是整体生活方式"的思想;他对马克思主义经济基础与上层建筑的关系问题、工人阶级文化问题以及文化领导权问题作了更为深入的拓展和阐发。其文化唯物主义思想具有实践性、开放性、综合性、非还原论等特点。也正因为有他开拓性的研究,再经过爱德华·汤普森、佩里·安德森和特里·伊格尔顿赋予其深度的阐释、借鉴、批判和发展,使文化唯物主义成为诠释历史唯物主义的新范式。
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马克思恩格斯分配伦理思想的人民价值取向是马克思主义价值理论的有机组成部分,其主要内容体现在价值立场、价值目标、价值实现等方面,对促进我国收入和权利分配更合理、更有序、更公平具有指导意义,对解决当前我国分配领域内存在的问题具有借鉴价值。
2018年02期 No.569 75-76+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1357K] [下载次数：369 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 宋杨;
马克思恩格斯分配伦理思想的人民价值取向是马克思主义价值理论的有机组成部分,其主要内容体现在价值立场、价值目标、价值实现等方面,对促进我国收入和权利分配更合理、更有序、更公平具有指导意义,对解决当前我国分配领域内存在的问题具有借鉴价值。
2018年02期 No.569 75-76+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1357K] [下载次数：369 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 蔡信强;
党的十九大报告明确提出,必须牢牢掌握意识形态工作领导权,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。高校是意识形态工作的前沿阵地,高校宣传思想工作必须高举中国特色社会主义旗帜,围绕立德树人的根本任务,着力于更新理念、深化内容、创新形式、服务大局,不断增强针对性和实效性,确保中国特色社会主义事业后继有人。
2018年02期 No.569 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1125K] [下载次数：798 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 蔡信强;
党的十九大报告明确提出,必须牢牢掌握意识形态工作领导权,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。高校是意识形态工作的前沿阵地,高校宣传思想工作必须高举中国特色社会主义旗帜,围绕立德树人的根本任务,着力于更新理念、深化内容、创新形式、服务大局,不断增强针对性和实效性,确保中国特色社会主义事业后继有人。
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- 孙华;
"博雅教育"一直是高等教育的研究热点。如何彰显中国特色,是"双一流"建设中教育者必须面对的问题。北京大学元培学院作为本科教育改革试验基地,近年来从课内课外两个维度着手,努力构建中国特色博雅教育体系,通过设置面向未来的交叉学科专业、建立前瞻性课程体系、创建全方位的高水平导师制度,以及深化住宿制书院改革,搭建宽广国际交流平台,培养具有爱国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的引领未来的人。
2018年02期 No.569 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1356K] [下载次数：516 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 孙华;
"博雅教育"一直是高等教育的研究热点。如何彰显中国特色,是"双一流"建设中教育者必须面对的问题。北京大学元培学院作为本科教育改革试验基地,近年来从课内课外两个维度着手,努力构建中国特色博雅教育体系,通过设置面向未来的交叉学科专业、建立前瞻性课程体系、创建全方位的高水平导师制度,以及深化住宿制书院改革,搭建宽广国际交流平台,培养具有爱国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的引领未来的人。
2018年02期 No.569 80-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 1356K] [下载次数：516 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李喆;任一丁;
全国高校思想政治工作会议作为一次具有开创性意义的重要会议,是我国高等教育发展史上的一次历史性的里程碑,对新时期做好高校思想政治工作提供了总的方向。其中,阵地建设是一个重要的题中之义,是沟通教育者和受教育者的桥梁、媒介。文章从高校学生接受的角度入手,论述了建设线上、线下思想政治工作阵地的特点、要点,探索新时期做好高校学生思想政治工作的有效途径。
2018年02期 No.569 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K] [下载次数：362 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 李喆;任一丁;
全国高校思想政治工作会议作为一次具有开创性意义的重要会议,是我国高等教育发展史上的一次历史性的里程碑,对新时期做好高校思想政治工作提供了总的方向。其中,阵地建设是一个重要的题中之义,是沟通教育者和受教育者的桥梁、媒介。文章从高校学生接受的角度入手,论述了建设线上、线下思想政治工作阵地的特点、要点,探索新时期做好高校学生思想政治工作的有效途径。
2018年02期 No.569 83-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K] [下载次数：362 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 杨利静;
创业心理素质是决定创业成败的重要因素。在当今严峻的就业形势下,培养高职学生良好的创业心理素质已经迫在眉睫。良好的创业心理素质不仅有利于帮助高职学生完善综合素质结构,提高社会竞争综合能力,更有利于其把握创业就业机会。提高高职学生的创业心理素质必须完善创业教育课程体系,扎实开展创业实践活动,锻炼高职学生创业心理素质;加强挫折教育,提升高职学生的社会适应能力,加大创业孵化实践步伐,同时要注意保护高职学生的心理健康。
2018年02期 No.569 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1114K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 杨利静;
创业心理素质是决定创业成败的重要因素。在当今严峻的就业形势下,培养高职学生良好的创业心理素质已经迫在眉睫。良好的创业心理素质不仅有利于帮助高职学生完善综合素质结构,提高社会竞争综合能力,更有利于其把握创业就业机会。提高高职学生的创业心理素质必须完善创业教育课程体系,扎实开展创业实践活动,锻炼高职学生创业心理素质;加强挫折教育,提升高职学生的社会适应能力,加大创业孵化实践步伐,同时要注意保护高职学生的心理健康。
2018年02期 No.569 86-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1114K] [下载次数：240 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ]
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<正>东北师范大学坚持把培育践行社会主义核心价值观与学生党建相结合,做实活动环节、细化教育内容,打造"红色体验"系列教育实践活动,取得良好效果。首先,自学自讲明确教育内容。学校牵头组建由学生党员构成的"红色体验"团,开展学习材料自行搜集工作,汇报交流自学心得,不断明确
2018年02期 No.569 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1938K] [下载次数：209 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>东北师范大学坚持把培育践行社会主义核心价值观与学生党建相结合,做实活动环节、细化教育内容,打造"红色体验"系列教育实践活动,取得良好效果。首先,自学自讲明确教育内容。学校牵头组建由学生党员构成的"红色体验"团,开展学习材料自行搜集工作,汇报交流自学心得,不断明确
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<正>中国石油大学(华东)校党委创新发展学生党建工作,让"两学一做"融入日常、抓在经常。抓认真规范,强化发展质量在入党积极分子的选拔上,通过群团组织推荐等公开方式推选,在科技创新、社会实践等重点领域中遴选,主动深入到群众中精选。在入党积极分子的培养上,每一位师生党员至少联系1名学生积极分子;在学生服务方面设立固定服务岗位,把入党积极分子放到岗位上锻炼提高;二级党校考核实行
2018年02期 No.569 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1523K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] <正>中国石油大学(华东)校党委创新发展学生党建工作,让"两学一做"融入日常、抓在经常。抓认真规范,强化发展质量在入党积极分子的选拔上,通过群团组织推荐等公开方式推选,在科技创新、社会实践等重点领域中遴选,主动深入到群众中精选。在入党积极分子的培养上,每一位师生党员至少联系1名学生积极分子;在学生服务方面设立固定服务岗位,把入党积极分子放到岗位上锻炼提高;二级党校考核实行
2018年02期 No.569 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 1523K] [下载次数：177 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] -
<正>广州医科大学创办于1958年,是一所以医学为优势和特色,开展博士、硕士、本科多层次人才培养的全日制高校,也是广东省第一批次招生和高水平大学建设高校。学校下设20个学院,7所直属医院和10所非直属附属医院,22个研究所/中心,1个国家临床医学研究中心,拥有包括国家
2018年02期 No.569 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：407 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>广州医科大学创办于1958年,是一所以医学为优势和特色,开展博士、硕士、本科多层次人才培养的全日制高校,也是广东省第一批次招生和高水平大学建设高校。学校下设20个学院,7所直属医院和10所非直属附属医院,22个研究所/中心,1个国家临床医学研究中心,拥有包括国家
2018年02期 No.569 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] [下载次数：407 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]