- 刘云林;
思想政治教育价值功能的实现必须以教育者的智慧为前提条件。对于思想政治教育而言,智慧问题的提出由教育的目的所决定,具有历史学的依据,也为消解思想政治教育动机与效果相分离的矛盾所必需。思想政治教育的智慧对于教育者和受教育者,对于思想政治教育的学科发展和实际效果的取得都具有极为重要的意义。思想政治教育者应努力使自身成为一个"思"者、"知"者和"行"者,这三方面的要求构成了养成思想政治教育智慧的具体路径。
2014年19期 No.490 8-10+26页 [查看摘要][在线阅读][下载 227K] [下载次数：481 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 刘云林;
思想政治教育价值功能的实现必须以教育者的智慧为前提条件。对于思想政治教育而言,智慧问题的提出由教育的目的所决定,具有历史学的依据,也为消解思想政治教育动机与效果相分离的矛盾所必需。思想政治教育的智慧对于教育者和受教育者,对于思想政治教育的学科发展和实际效果的取得都具有极为重要的意义。思想政治教育者应努力使自身成为一个"思"者、"知"者和"行"者,这三方面的要求构成了养成思想政治教育智慧的具体路径。
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思想政治教育作为一种社会实践活动,尽管各个国家在不同的历史时期对其称谓不同,但它客观、普遍存在于阶级社会的一切国家和一切历史阶段中。从地位、内容、目标、方法等方面考察,思想政治教育又特殊存在于各个国家和一国之内。由于长期以来人们对思想政治教育普遍性与特殊性的关系缺乏科学理解,致使在处理二者的关系时存在只见一方而忽视另一方的现象。事实上,思想政治教育是普遍性与特殊性的统一体。从现实基础、理论基础着手分析,思想政治教育既要坚持普遍性前提下的特殊性,又要坚持特殊性发展中的普遍性。
2014年19期 No.490 11-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 255K] [下载次数：959 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 韩菁菁;孙其昂;
思想政治教育作为一种社会实践活动,尽管各个国家在不同的历史时期对其称谓不同,但它客观、普遍存在于阶级社会的一切国家和一切历史阶段中。从地位、内容、目标、方法等方面考察,思想政治教育又特殊存在于各个国家和一国之内。由于长期以来人们对思想政治教育普遍性与特殊性的关系缺乏科学理解,致使在处理二者的关系时存在只见一方而忽视另一方的现象。事实上,思想政治教育是普遍性与特殊性的统一体。从现实基础、理论基础着手分析,思想政治教育既要坚持普遍性前提下的特殊性,又要坚持特殊性发展中的普遍性。
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- 马福运;张瑞芬;
十六大以来,党的思想政治工作在继承优良传统的基础上不断创新。通过创新,彰显了新形势下思想政治工作的现代价值,落实了"以人为本"的核心理念,确定和细化了思想教育内容,增强了社会主义意识形态的渗透性和感召力,发挥了新兴媒体在思想政治工作中的作用,实现了对不同对象的分层分众教育,建立健全了思想政治工作"大政工"格局。
2014年19期 No.490 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 230K] [下载次数：333 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 马福运;张瑞芬;
十六大以来,党的思想政治工作在继承优良传统的基础上不断创新。通过创新,彰显了新形势下思想政治工作的现代价值,落实了"以人为本"的核心理念,确定和细化了思想教育内容,增强了社会主义意识形态的渗透性和感召力,发挥了新兴媒体在思想政治工作中的作用,实现了对不同对象的分层分众教育,建立健全了思想政治工作"大政工"格局。
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新中国初期(1949-1956年),我国经历了一系列的社会政治变迁,而种种思想文化问题也由此产生。文章通过对新中国初期社会变迁视阈中高校思想政治教育的历史考察,以新的视角,进一步分析新中国教育方针、高校政治理论课课程设置、加强师资队伍建设、确立马克思主义在意识形态的指导地位、加强共产主义理想信念教育等,深化对新中国初期高校思想政治教育工作的认识,为当前高校思想政治教育工作和大学生健康个性的养成提供借鉴和参考。
2014年19期 No.490 23-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 229K] [下载次数：379 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 姚春林;
新中国初期(1949-1956年),我国经历了一系列的社会政治变迁,而种种思想文化问题也由此产生。文章通过对新中国初期社会变迁视阈中高校思想政治教育的历史考察,以新的视角,进一步分析新中国教育方针、高校政治理论课课程设置、加强师资队伍建设、确立马克思主义在意识形态的指导地位、加强共产主义理想信念教育等,深化对新中国初期高校思想政治教育工作的认识,为当前高校思想政治教育工作和大学生健康个性的养成提供借鉴和参考。
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- 曾令辉;郑芝君;熊竹韵;包丽红;
政治社会化是大学生社会生存和发展的必经阶段,大学生政治社会化状况如何将直接影响其社会适应和政治生活。为此,笔者对广西大学生政治社会化现状进行了抽样调查。调查表明:广西大学生政治社会化总体上呈现出积极健康、良好的发展态势,大学生普遍具有积极的政治理想和政治心态,政治参与行为日趋理性,但是部分大学生在政治社会化进程中不同程度地存在政治理想信念迷茫或功利化倾向,少数大学生存在对党的指导思想、理论和方针政策认同不高、对国内外重大政治事件关注不够等问题,需要给予关注和加以解决。
2014年19期 No.490 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 252K] [下载次数：376 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 曾令辉;郑芝君;熊竹韵;包丽红;
政治社会化是大学生社会生存和发展的必经阶段,大学生政治社会化状况如何将直接影响其社会适应和政治生活。为此,笔者对广西大学生政治社会化现状进行了抽样调查。调查表明:广西大学生政治社会化总体上呈现出积极健康、良好的发展态势,大学生普遍具有积极的政治理想和政治心态,政治参与行为日趋理性,但是部分大学生在政治社会化进程中不同程度地存在政治理想信念迷茫或功利化倾向,少数大学生存在对党的指导思想、理论和方针政策认同不高、对国内外重大政治事件关注不够等问题,需要给予关注和加以解决。
2014年19期 No.490 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 252K] [下载次数：376 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 胡飒;
当前大学生的宗教信仰问题是一个具有重大意义的社会问题。本文在分析和梳理近年来全国各地学者对大学生宗教信仰所做的实证研究的基础上,总结了当前大学生宗教信仰的特点;高校对此状况应该采取的态度和原则;以及高校思想政治教育所面临的挑战和可借鉴之处,以期提高高校思想政治教育实效性。
2014年19期 No.490 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：650 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 胡飒;
当前大学生的宗教信仰问题是一个具有重大意义的社会问题。本文在分析和梳理近年来全国各地学者对大学生宗教信仰所做的实证研究的基础上,总结了当前大学生宗教信仰的特点;高校对此状况应该采取的态度和原则;以及高校思想政治教育所面临的挑战和可借鉴之处,以期提高高校思想政治教育实效性。
2014年19期 No.490 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：650 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ]
- 李长贵;
中国共产党成立九十多年以来,在历次党章(党纲)的修改中,对党员条件都做了不同程度的修订,从每次修订后的党员条件,不难看出,在中国革命和建设的不同时期党章对党员的要求有所不同,反映出革命形势和社会的发展,表现出强烈的时代特征。因此,由党员条件的历史迁延,我们可以清晰地看出马克思主义建党理论中国化、时代化、大众化内在的和谐统一,反映出中国共产党坚持实事求是原则,理论联系实际、密切联系群众,以人为本、与时俱进的发展轨迹。
2014年19期 No.490 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 李长贵;
中国共产党成立九十多年以来,在历次党章(党纲)的修改中,对党员条件都做了不同程度的修订,从每次修订后的党员条件,不难看出,在中国革命和建设的不同时期党章对党员的要求有所不同,反映出革命形势和社会的发展,表现出强烈的时代特征。因此,由党员条件的历史迁延,我们可以清晰地看出马克思主义建党理论中国化、时代化、大众化内在的和谐统一,反映出中国共产党坚持实事求是原则,理论联系实际、密切联系群众,以人为本、与时俱进的发展轨迹。
2014年19期 No.490 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：319 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 王素玲;
反"四风"是群众路线教育实践活动的主要任务。"四风"的实质是部分党员的一种错误权力意识及其表现。党内的"四风"违背中国共产党的性质和宗旨,损害了执政党的执政地位和执政基础,只有通过群众路线教育实践活动才能促进"党风"的转变。中国共产党把满足群众利益和党的先进性建设相结合,体现了中国共产党人顺应党自身建设的时势、顺应群众期盼的执政自觉;中国共产党把解决群众反映强烈的突出问题和党的纯洁性建设相结合,体现了中国共产党人基于执政能力和自我净化机制不断发展的执政自信;中国共产党把自身建设的优良传统和时代条件下的不断创新相结合,体现了中国共产党人基于传统承继与时代创新的执政自强。
2014年19期 No.490 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 王素玲;
反"四风"是群众路线教育实践活动的主要任务。"四风"的实质是部分党员的一种错误权力意识及其表现。党内的"四风"违背中国共产党的性质和宗旨,损害了执政党的执政地位和执政基础,只有通过群众路线教育实践活动才能促进"党风"的转变。中国共产党把满足群众利益和党的先进性建设相结合,体现了中国共产党人顺应党自身建设的时势、顺应群众期盼的执政自觉;中国共产党把解决群众反映强烈的突出问题和党的纯洁性建设相结合,体现了中国共产党人基于执政能力和自我净化机制不断发展的执政自信;中国共产党把自身建设的优良传统和时代条件下的不断创新相结合,体现了中国共产党人基于传统承继与时代创新的执政自强。
2014年19期 No.490 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：284 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 茅海燕;
我国党代表制度经历了党代会年会制、党代表常任制和党代表任期制三个阶段。党代表任期制是切实保障党员主体地位,推进高校党建,促进高校党内民主良性发展的制度创举。高校党代表任期制包括了党代表任职资格、产生方式、职责关系、履职机制和履职保障等制度内容。当前高校党代表任期制在实施过程中面临着认知不足、合法性不足、履职机制脆弱、干扰因素多等问题。在此背景下,高校党代表任期制的破局之策在于通过观念认知变更、推选模式创新、制度规范创设、明确代表职权、建构履职机制、强化资源支撑等方面的努力,保障党代表对高校管理事务的决策与监督。
2014年19期 No.490 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：182 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 茅海燕;
我国党代表制度经历了党代会年会制、党代表常任制和党代表任期制三个阶段。党代表任期制是切实保障党员主体地位,推进高校党建,促进高校党内民主良性发展的制度创举。高校党代表任期制包括了党代表任职资格、产生方式、职责关系、履职机制和履职保障等制度内容。当前高校党代表任期制在实施过程中面临着认知不足、合法性不足、履职机制脆弱、干扰因素多等问题。在此背景下,高校党代表任期制的破局之策在于通过观念认知变更、推选模式创新、制度规范创设、明确代表职权、建构履职机制、强化资源支撑等方面的努力,保障党代表对高校管理事务的决策与监督。
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党建带团建是在团的建设实践中探索和总结出来的成功经验。在新时期、新背景下做好大学生思想政治教育工作必须围绕党建工作的优势资源,以学生党建带团建,以团建促学生党建,构建学生党建团建深度互动的模式机制。系统梳理分析党建带团建的发展历程,总结其中经验,厘清党建带团建的资源禀赋,对于新形势下开展党建带团建有重要意义。
2014年19期 No.490 42-43+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K] [下载次数：2483 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：38 ] |[阅读次数：2 ] - 李金发;赵凯博;兰涵旗;
党建带团建是在团的建设实践中探索和总结出来的成功经验。在新时期、新背景下做好大学生思想政治教育工作必须围绕党建工作的优势资源,以学生党建带团建,以团建促学生党建,构建学生党建团建深度互动的模式机制。系统梳理分析党建带团建的发展历程,总结其中经验,厘清党建带团建的资源禀赋,对于新形势下开展党建带团建有重要意义。
2014年19期 No.490 42-43+54页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K] [下载次数：2483 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：38 ] |[阅读次数：1 ] - 蒙秋明;
发挥高校大学生党员的先锋作用,是我们党自身建设发展的需要,有利于为我们党的事业选拔和培养人才。发挥高校大学生党员的作用,需要高校领导重视,创新党员培养方式,创新高校党员发挥作用的制度等。
2014年19期 No.490 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 蒙秋明;
发挥高校大学生党员的先锋作用,是我们党自身建设发展的需要,有利于为我们党的事业选拔和培养人才。发挥高校大学生党员的作用,需要高校领导重视,创新党员培养方式,创新高校党员发挥作用的制度等。
2014年19期 No.490 44-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 205K] [下载次数：280 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋云尔;刘永芳;
践行党的群众路线是高校推动学校可持续发展的内生要求。要从依法保障高校的办学主体地位、完善高校内部治理结构、提升高校管理决策科学化水平、强化高校群众参与民主管理制度化建设等几个层面入手,着力构建践行党的群众路线的长效机制。
2014年19期 No.490 46-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数：247 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 蒋云尔;刘永芳;
践行党的群众路线是高校推动学校可持续发展的内生要求。要从依法保障高校的办学主体地位、完善高校内部治理结构、提升高校管理决策科学化水平、强化高校群众参与民主管理制度化建设等几个层面入手,着力构建践行党的群众路线的长效机制。
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随着中国教育的国际化,海外留学生党员的数量越来越多,规范化、科学化地做好海外留学生党员教育和管理工作已是当前和今后高校基层党建工作的重要内容。通过规范海外留学生党员的教育管理机制,逐步形成以党支部为主导、以海外学生党员为主体、以加强延续性教育为保障、以信息技术为支撑的海外党员教育管理的新模式,努力保持海外学生党员的先进性。
2014年19期 No.490 48-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] [下载次数：786 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 杨琳;
随着中国教育的国际化,海外留学生党员的数量越来越多,规范化、科学化地做好海外留学生党员教育和管理工作已是当前和今后高校基层党建工作的重要内容。通过规范海外留学生党员的教育管理机制,逐步形成以党支部为主导、以海外学生党员为主体、以加强延续性教育为保障、以信息技术为支撑的海外党员教育管理的新模式,努力保持海外学生党员的先进性。
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- 梁妙荣;
提高思想政治理论课的针对性和实效性,任课教师理论转化能力的提升是关键。较强的理论转化能力是教师进行高效教学的核心能力,高校思想政治理论课的课程性质和特点、教育对象思想上的变化要求教师必须具有高超的理论转化能力。
2014年19期 No.490 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 梁妙荣;
提高思想政治理论课的针对性和实效性,任课教师理论转化能力的提升是关键。较强的理论转化能力是教师进行高效教学的核心能力,高校思想政治理论课的课程性质和特点、教育对象思想上的变化要求教师必须具有高超的理论转化能力。
2014年19期 No.490 50-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 201K] [下载次数：253 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 曾予;冷霜;
目前我国医科院校"思想道德修养与法律基础"课实践教学中存在针对性不强、实效性欠缺、实践教学课程设置缺位、考核模式陈旧等问题。加强医科院校"思想道德修养与法律基础"课实践教学,可以提高"思想道德修养与法律基础"课程的教学实效;提高学生综合素质,实现人才培养目标;促进学生明确自身专业上的学习方向和成才定位。本文对医科院校"思想道德修养与法律基础"课实践教学课型、实践教学目标、组织活动方式、教学时数、考核标准、考察方式等具体模式进行了创新型设计。
2014年19期 No.490 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 曾予;冷霜;
目前我国医科院校"思想道德修养与法律基础"课实践教学中存在针对性不强、实效性欠缺、实践教学课程设置缺位、考核模式陈旧等问题。加强医科院校"思想道德修养与法律基础"课实践教学,可以提高"思想道德修养与法律基础"课程的教学实效;提高学生综合素质,实现人才培养目标;促进学生明确自身专业上的学习方向和成才定位。本文对医科院校"思想道德修养与法律基础"课实践教学课型、实践教学目标、组织活动方式、教学时数、考核标准、考察方式等具体模式进行了创新型设计。
2014年19期 No.490 52-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：202 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 邹时建;
本文对某大学"形势与政策"的课程教学现状进行了问卷调查和访谈,在组织方式、课程设计及价值、课堂与教学情况、师资队伍、学生的建议等方面获得了第一手资料。针对目前存在的一些不足,本文提出构建更加完善的课程教育体系,营造学生主动学习"形势与政策"的氛围,加强"形势与政策"课程师资队伍建设,增加课程的吸引力及营造全社会关心时政的氛围等若干建议。
2014年19期 No.490 55-56+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：493 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 邹时建;
本文对某大学"形势与政策"的课程教学现状进行了问卷调查和访谈,在组织方式、课程设计及价值、课堂与教学情况、师资队伍、学生的建议等方面获得了第一手资料。针对目前存在的一些不足,本文提出构建更加完善的课程教育体系,营造学生主动学习"形势与政策"的氛围,加强"形势与政策"课程师资队伍建设,增加课程的吸引力及营造全社会关心时政的氛围等若干建议。
2014年19期 No.490 55-56+62页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：493 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：2 ]
- 武国剑;王孝松;张惠萍;
党的十八大报告明确提出要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。大学生作为国家的希望和民族的中坚力量,坚定"三个自信"具有深刻意义。文章针对目前我国理工科大学生培养中存在的问题,从思想理论灌输、校园文化渗透、实践活动养成、工作机制保障四个方面提出了增强"三个自信"的对策。
2014年19期 No.490 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：451 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 武国剑;王孝松;张惠萍;
党的十八大报告明确提出要坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。大学生作为国家的希望和民族的中坚力量,坚定"三个自信"具有深刻意义。文章针对目前我国理工科大学生培养中存在的问题,从思想理论灌输、校园文化渗透、实践活动养成、工作机制保障四个方面提出了增强"三个自信"的对策。
2014年19期 No.490 57-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 219K] [下载次数：451 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 李磊;张盼;
随着时代变迁和高等教育的发展,新生入学教育工作逐渐受到各高校的广泛关注,成为一项重要的教育内容。然而,由于各种因素的影响,目前高校新生入学教育存在一些显著问题:新生入学教育周期短,缺乏系统性和连续性;入学教育内容单薄、形式简单,缺乏层次性;教育工作人员单兵作战,缺乏整体性等。"四阶段渐进式"大学新生入学教育模式针对新生四个不同发展阶段,设计相应的教育内容,将入学教育贯穿于新生入学第一学年,有效提升新生入学教育效果。
2014年19期 No.490 60-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 217K] [下载次数：460 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：1 ] - 李磊;张盼;
随着时代变迁和高等教育的发展,新生入学教育工作逐渐受到各高校的广泛关注,成为一项重要的教育内容。然而,由于各种因素的影响,目前高校新生入学教育存在一些显著问题:新生入学教育周期短,缺乏系统性和连续性;入学教育内容单薄、形式简单,缺乏层次性;教育工作人员单兵作战,缺乏整体性等。"四阶段渐进式"大学新生入学教育模式针对新生四个不同发展阶段,设计相应的教育内容,将入学教育贯穿于新生入学第一学年,有效提升新生入学教育效果。
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大学生参与学校管理是建立现代大学制度的必然要求,目前对这一问题的理论研究和实践经验都不足,尤其是大学生参与学校管理范围的界定非常不清晰。本文尝试通过利益关系、参与能力、参与程度三个层面着手,梳理大学生参与学校管理的范围,建立起大学生参与学校管理的层级体系。
2014年19期 No.490 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 刘筱彤;
大学生参与学校管理是建立现代大学制度的必然要求,目前对这一问题的理论研究和实践经验都不足,尤其是大学生参与学校管理范围的界定非常不清晰。本文尝试通过利益关系、参与能力、参与程度三个层面着手,梳理大学生参与学校管理的范围,建立起大学生参与学校管理的层级体系。
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随着我国经济建设的飞速发展、社会环境的深刻变化、教育体制的深化改革,研究生逐渐面临着多方压力的考验,这对研究生的培养工作提出了新的挑战。研究和分析当前研究生所面临的压力的主要来源、特点,提出针对不同压力的应对措施,可以帮助研究生正确看待并有效化解其面临的各种压力,这对研究生的培养工作具有重要意义。
2014年19期 No.490 66-67+89页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K] [下载次数：627 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 田媛;郭方;
随着我国经济建设的飞速发展、社会环境的深刻变化、教育体制的深化改革,研究生逐渐面临着多方压力的考验,这对研究生的培养工作提出了新的挑战。研究和分析当前研究生所面临的压力的主要来源、特点,提出针对不同压力的应对措施,可以帮助研究生正确看待并有效化解其面临的各种压力,这对研究生的培养工作具有重要意义。
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- 聂红;
高校官方微博是思想政治教育的重要载体,对大学生学习和生活方式产生很大的影响。高校应明确官方微博的思想政治教育角色定位,通过制度化建设,打造专业的微博思想政治教育队伍,形成微博集群,充分发挥高校官方微博思想政治教育的作用。
2014年19期 No.490 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 聂红;
高校官方微博是思想政治教育的重要载体,对大学生学习和生活方式产生很大的影响。高校应明确官方微博的思想政治教育角色定位,通过制度化建设,打造专业的微博思想政治教育队伍,形成微博集群,充分发挥高校官方微博思想政治教育的作用。
2014年19期 No.490 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 王湘云;
新媒体和思想政治教育的融合是数字化时代高校思想政治教育发展的必然趋势。新媒体推动了高校思想政治教育体系的不断创新,也给高校思想政治教育工作增加了不少难度。高校思想政治教育工作必须与时俱进,实现由传统模式向现代新媒体模式的转型,构建科学完善的新媒体思想政治教育体系,以克服新媒体给高校思想政治教育带来的种种负面影响,提升高校思想政治教育的实效性。因此,探索高校思想政治教育的转型问题具有十分重要的实践意义。
2014年19期 No.490 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 214K] [下载次数：1627 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：71 ] |[阅读次数：1 ] - 王湘云;
新媒体和思想政治教育的融合是数字化时代高校思想政治教育发展的必然趋势。新媒体推动了高校思想政治教育体系的不断创新,也给高校思想政治教育工作增加了不少难度。高校思想政治教育工作必须与时俱进,实现由传统模式向现代新媒体模式的转型,构建科学完善的新媒体思想政治教育体系,以克服新媒体给高校思想政治教育带来的种种负面影响,提升高校思想政治教育的实效性。因此,探索高校思想政治教育的转型问题具有十分重要的实践意义。
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高校大学生网络道德教育中的壮族传统德育资源包括勤劳智慧的开拓精神、保家卫国的爱国精神、团结互助的协作精神、重礼守节的道德品格和生态伦理道德精神等等。开发壮族传统德育资源,应树立壮族德育资源开发的意识,大力推动高校网络德育建设,深入研究广西壮族地区传统文化,充分利用多元化传播形式。
2014年19期 No.490 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] [下载次数：200 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 何广寿;
高校大学生网络道德教育中的壮族传统德育资源包括勤劳智慧的开拓精神、保家卫国的爱国精神、团结互助的协作精神、重礼守节的道德品格和生态伦理道德精神等等。开发壮族传统德育资源,应树立壮族德育资源开发的意识,大力推动高校网络德育建设,深入研究广西壮族地区传统文化,充分利用多元化传播形式。
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- 韩流;
文章基于笔者的实际工作经验,以案例分析的形式,着眼于人、时间、空间三要素之间的关系,对工作创新进行了解读与剖析。相关案例涉及高校共青团组织建设、第二课堂、新生教育、团内媒体等不同的领域,改革、创新的背后都遵循着一定的时空逻辑。这种规律性使得实际工作与总结具有了方法论的意义,从而为未来的创新开辟了一条可以借鉴的道路。
2014年19期 No.490 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K] [下载次数：418 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 韩流;
文章基于笔者的实际工作经验,以案例分析的形式,着眼于人、时间、空间三要素之间的关系,对工作创新进行了解读与剖析。相关案例涉及高校共青团组织建设、第二课堂、新生教育、团内媒体等不同的领域,改革、创新的背后都遵循着一定的时空逻辑。这种规律性使得实际工作与总结具有了方法论的意义,从而为未来的创新开辟了一条可以借鉴的道路。
2014年19期 No.490 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 248K] [下载次数：418 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 李亚娟;冯兵;王俊;
学校教育是整个教育系统的一个组成部分,但却总是被无限的扩大功能,同时也成为种种社会问题的替罪羊。当今,需要整个世人认知系统清晰的认识到学校教育的地位及价值,它是终身教育的起点、学习网中的结、走向人生的通行证。学校教育应该在教学生习得基础知识,以及教学生学会学习两个方面进行调适。
2014年19期 No.490 78-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 218K] [下载次数：147 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李亚娟;冯兵;王俊;
学校教育是整个教育系统的一个组成部分,但却总是被无限的扩大功能,同时也成为种种社会问题的替罪羊。当今,需要整个世人认知系统清晰的认识到学校教育的地位及价值,它是终身教育的起点、学习网中的结、走向人生的通行证。学校教育应该在教学生习得基础知识,以及教学生学会学习两个方面进行调适。
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- 周至涯;林伯海;
公民廉洁教育的有效开展要建构在相应的运作模式之上,科学合理的运行模式才能确保廉洁教育取得实效,并实现预期所规划的目标。公民廉洁教育主体互动模式遵循人文关怀原则,关注人的发展与自我实现需要,注重发挥人的主体性,主张提升施教主体的主体性,培养受教主体的主体性与认同感,推进施教主体和受教者主体的良性互动。
2014年19期 No.490 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周至涯;林伯海;
公民廉洁教育的有效开展要建构在相应的运作模式之上,科学合理的运行模式才能确保廉洁教育取得实效,并实现预期所规划的目标。公民廉洁教育主体互动模式遵循人文关怀原则,关注人的发展与自我实现需要,注重发挥人的主体性,主张提升施教主体的主体性,培养受教主体的主体性与认同感,推进施教主体和受教者主体的良性互动。
2014年19期 No.490 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 215K] [下载次数：235 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 林更茂;张继坡;
面对高校教代会等监督资源开发不够、整合不力,监督主体独立性不强、权威性不高以及外部监督主体参与不足、渠道不畅等问题,必须建构以高校党委统一领导为方向,纪委监督为骨干,以学术委员会、教职工代表大会监督为辅助,以媒体、互联网等社会监督为补充的监督制约网络体系,而要保证这一监督制约网络体系高效运转则应当将坚持高校党委垂直统一领导以增强权威性、加强高校干部异地交流以保证独立性、有效开发高校监督资源以形成监督合力等作为核心要件。
2014年19期 No.490 84-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 202K] [下载次数：406 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 林更茂;张继坡;
面对高校教代会等监督资源开发不够、整合不力,监督主体独立性不强、权威性不高以及外部监督主体参与不足、渠道不畅等问题,必须建构以高校党委统一领导为方向,纪委监督为骨干,以学术委员会、教职工代表大会监督为辅助,以媒体、互联网等社会监督为补充的监督制约网络体系,而要保证这一监督制约网络体系高效运转则应当将坚持高校党委垂直统一领导以增强权威性、加强高校干部异地交流以保证独立性、有效开发高校监督资源以形成监督合力等作为核心要件。
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- 周若鹏;王珍珍;
抗日战争时期,在陕甘宁边区这片地瘠民穷、相对封闭的根据地上,局部执政的中国共产党在政治、经济、文化等方面妥善协调、处理边区内部各阶级、阶层的关系,使边区呈现出一片"和谐"的景象。回顾这一历史过程并认真分析总结其历史经验,对于我们今天正确认识和处理人民内部矛盾,构建社会主义和谐社会,实现国家的长治久安具有重要的理论指导意义和实践价值。
2014年19期 No.490 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周若鹏;王珍珍;
抗日战争时期,在陕甘宁边区这片地瘠民穷、相对封闭的根据地上,局部执政的中国共产党在政治、经济、文化等方面妥善协调、处理边区内部各阶级、阶层的关系,使边区呈现出一片"和谐"的景象。回顾这一历史过程并认真分析总结其历史经验,对于我们今天正确认识和处理人民内部矛盾,构建社会主义和谐社会,实现国家的长治久安具有重要的理论指导意义和实践价值。
2014年19期 No.490 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 260K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 陈俊;
"红色文化"作为高校思想政治教育的重要资源,能够为大学生营造一种接受社会主流意识形态的思想氛围,有效应对网络时代大学生思想政治教育面临的新挑战。红色文化以网络为载体开展大学生思想政治教育活动,能够增强红色文化在思想政治教育工作中的感染力,提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径,使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作中。
2014年19期 No.490 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 216K] [下载次数：5009 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：151 ] |[阅读次数：1 ] - 陈俊;
"红色文化"作为高校思想政治教育的重要资源,能够为大学生营造一种接受社会主流意识形态的思想氛围,有效应对网络时代大学生思想政治教育面临的新挑战。红色文化以网络为载体开展大学生思想政治教育活动,能够增强红色文化在思想政治教育工作中的感染力,提升红色文化思想政治教育的实效性。网络时代应当通过加强红色文化网络平台建设、加强红色文化教育队伍建设、创新红色文化教育的内容和形式等途径,使红色文化充分融入大学生思想政治教育工作中。
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红色旅游是以中国共产党在领导人民进行革命和建设中形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的人文精神为内涵,供旅游者参观游览和缅怀学习的主题性旅游活动。其精神育人功能主要体现在四个方面,即着眼全国人民的爱国主义教育,砥砺青年力量的艰苦奋斗精神教育,针对党员干部的清正廉洁精神教育,激发新型市民的无私奉献精神教育。
2014年19期 No.490 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数：520 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：2 ] - 邹霞;何嘉;
红色旅游是以中国共产党在领导人民进行革命和建设中形成的纪念地、标志物为载体,以其所承载的人文精神为内涵,供旅游者参观游览和缅怀学习的主题性旅游活动。其精神育人功能主要体现在四个方面,即着眼全国人民的爱国主义教育,砥砺青年力量的艰苦奋斗精神教育,针对党员干部的清正廉洁精神教育,激发新型市民的无私奉献精神教育。
2014年19期 No.490 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 204K] [下载次数：520 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ]
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<正>广西大学在认真贯彻落实国家资助政策的同时,坚持"资助育人并举"的工作思路.重视对家庭经济困难学生开展思想教育和能力素质教育,帮助学生树立起从"受助"到"自助"的信心和理念,实现受助学生从被动"输血"到主动"造血"的有效转变。一、开设一门课程——《诚信与感恩》开设校级选修课《诚信与感恩》,实现诚信与感恩教育"进课堂"的目标。推进诚信与感恩教育的学分化、系统化、制度化。
2014年19期 No.490 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 845K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] <正>广西大学在认真贯彻落实国家资助政策的同时,坚持"资助育人并举"的工作思路.重视对家庭经济困难学生开展思想教育和能力素质教育,帮助学生树立起从"受助"到"自助"的信心和理念,实现受助学生从被动"输血"到主动"造血"的有效转变。一、开设一门课程——《诚信与感恩》开设校级选修课《诚信与感恩》,实现诚信与感恩教育"进课堂"的目标。推进诚信与感恩教育的学分化、系统化、制度化。
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<正>广西大学是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学,有85年办学历史,是"211工程"建设学校、教育部和自治区人民政府共建高校、中西部高校提升综合实力计划入选高校。学校占地4600多亩,有30个学院和1个独立二级学院;有94个本科专业,36个一级学科硕士点,8个一级学科博士点和9个博士后科研流动站;有3个国家重点学科和重点培育学科;有1个国家重点实验室和一批省部级重点实验室、工程研究中心。有各类在校生6万人,在职教职工3627人,其中专任教师2143人。
2014年19期 No.490 18页 [查看摘要][在线阅读][下载 223K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>广西大学是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学,有85年办学历史,是"211工程"建设学校、教育部和自治区人民政府共建高校、中西部高校提升综合实力计划入选高校。学校占地4600多亩,有30个学院和1个独立二级学院;有94个本科专业,36个一级学科硕士点,8个一级学科博士点和9个博士后科研流动站;有3个国家重点学科和重点培育学科;有1个国家重点实验室和一批省部级重点实验室、工程研究中心。有各类在校生6万人,在职教职工3627人,其中专任教师2143人。
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<正>北京化工大学团委是在北京团市委和北京化工大学党委直接领导下的先进青年的群众组织。下设办公室、组织部、宣传部、文体部、实践部、学术科技部、社团部、研究室等部门,并派出同志担任校学生会秘书长和研究生会秘书长。作为党的助手和后备军,北京化工大学团委围绕学校育人中心工作,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,围绕中心,服务大局,履行组织青年、引导青年、服务青年和维护青年权益的职能,秉承"团结奉献、艰苦奋斗、务实力行、博
2014年19期 No.490 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 782K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>北京化工大学团委是在北京团市委和北京化工大学党委直接领导下的先进青年的群众组织。下设办公室、组织部、宣传部、文体部、实践部、学术科技部、社团部、研究室等部门,并派出同志担任校学生会秘书长和研究生会秘书长。作为党的助手和后备军,北京化工大学团委围绕学校育人中心工作,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,围绕中心,服务大局,履行组织青年、引导青年、服务青年和维护青年权益的职能,秉承"团结奉献、艰苦奋斗、务实力行、博
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<正>思想政治理论课程建设掠影宁夏大学高度重视思政理论课课程建设工作,以深入贯彻党的十八大和习近平总书记系列讲话精神为重点,坚定不移地把握意识形态工作主动权,坚持马克思主义在高校教学和研究中的指导地位,以"宁夏大学马克思主义理论研究与学科建设工程"统领思政理论课和马克思主义理论学科建设,深入开展社会主义核心价值观教育,坚持
2014年19期 No.490 98页 [查看摘要][在线阅读][下载 713K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>思想政治理论课程建设掠影宁夏大学高度重视思政理论课课程建设工作,以深入贯彻党的十八大和习近平总书记系列讲话精神为重点,坚定不移地把握意识形态工作主动权,坚持马克思主义在高校教学和研究中的指导地位,以"宁夏大学马克思主义理论研究与学科建设工程"统领思政理论课和马克思主义理论学科建设,深入开展社会主义核心价值观教育,坚持
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